新的一學(xué)期開學(xué)了，地處若爾蓋縣大山深處的巴西鄉(xiāng)中心小學(xué)已是書聲瑯瑯，這所寄宿制學(xué)校是離縣城比較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之一。這幾天，聽說學(xué)校老師得到了一件“寶貝”，記者為此一探究竟。
　　原來今年春季開學(xué)，若爾蓋縣為這所學(xué)校的全部教學(xué)班配備安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，老師們用上了多媒體教學(xué)一體機(jī)和環(huán)保微粒子書寫板，告別了“粉筆黑板”。
　　巴西中心小學(xué)距離若爾蓋縣城30公里，主要承擔(dān)巴西鄉(xiāng)的小學(xué)適齡兒童和阿西茸鄉(xiāng)、包座鄉(xiāng)大骨節(jié)病區(qū)異地育人項(xiàng)目的教育教學(xué)任務(wù)，該設(shè)備投入使用后，教師可以從網(wǎng)絡(luò)上下載課題資源為學(xué)生上課，大大地提高了教師的課堂教學(xué)效果，增強(qiáng)了學(xué)生的直觀感知能力，有效改善了鄉(xiāng)村小學(xué)的辦學(xué)條件，體現(xiàn)了城鄉(xiāng)孩子的教育公平。
　　講臺(tái)下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著投影，一張張圖片，一個(gè)個(gè)動(dòng)畫生動(dòng)展示了課文內(nèi)容。張菊蓮告訴記者，她在若爾蓋執(zhí)教已經(jīng)快20年了，采用多媒體教學(xué)縮短了縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)差距，課件教學(xué)能夠直觀地表達(dá)給學(xué)生，不僅能增加學(xué)生的見識(shí)，增漲知識(shí)，也激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率。
　　更讓能周去年從若爾蓋縣城的寄宿制小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)回到了巴西小學(xué)�！艾F(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校不僅能住宿，教學(xué)質(zhì)量也不差�；貋砩蠈W(xué)節(jié)省了不少開支，我們也不耽誤家里生產(chǎn)。”孩子父親偉瑪多杰說。除了交少量的學(xué)習(xí)資料費(fèi)用，一切費(fèi)用全免，孩子在校學(xué)習(xí)、生活也有專人負(fù)責(zé)。
　　“有了多媒體設(shè)備上課，教師更輕松，學(xué)生更用心，教育教學(xué)效果更明顯。通過一段時(shí)間的使用，我們相信學(xué)生的成績一定有大幅度提高。”巴西鄉(xiāng)中心小學(xué)的教導(dǎo)主任馬冀平說。
　　據(jù)悉，該縣已經(jīng)為基層10所中小學(xué)校安裝了193套多媒體教育設(shè)備，今年還將繼續(xù)配備40余套類似的多媒體教育設(shè)備，改善基層教學(xué)條件和教育質(zhì)量。

來源：中國教育裝備采購網(wǎng)